博物育人 传承文化 南山区教育科学研究院举行2021年南山区博物馆课程建设总结活动
来源： 深圳新闻网 2021-11-16 11:18:20
读特客户端•深圳新闻网2021年11月16日讯（记者 王志明 通讯员 陈馨）博物馆是人类智慧殿堂，博物馆课程的使命，是给予学生不同的探索场景，让成长自然发生，南山区博物馆课程体系的建设，让学生享受丰富的博物馆资源，健康快乐成长。11月12日上午，深圳市南山区教育科学研究院在南山教育信息大厦举办2021年南山区博物馆课程建设总结活动，南山区博物馆课程基地学校代表及有意参与博物馆课程建设的学校参加了本次活动。
南山区教育科学研究院中学历史教研员吴凯老师在总结中介绍了开设博物馆课程的重要意义以及南山区博物馆课程的建设历程。2020年，教育部、国家文物局联合印发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》，提出要着力推动博物馆教育资源开发应用，拓展博物馆教育方式途径和建立馆校合作长效机制。南山区教育局在2018年6月，就出台《南山区中小学博物馆教育课程指导意见》，《意见》中明确了各学校要根据博物馆特色、馆藏物品等，让博物馆课程成为国家课程的延伸和有益补充。为了更好地指导学校开展和建设博物馆课程，南山区教育局还明确了博物馆课程建设的基本理念、组成要素和表达方式。2021年南山区博物馆课程基地学校由原来的16所增加至20所，开展了各具特色的博物馆课程。
南头城学校毗邻南头古城博物馆，有着得天独厚的地理优势。来自南头城学校课程建设中心陈馨主任作了主题为 《基于南头古城的项目式学习构建与实践 》的汇报，介绍了“南头古城，我的家”博物馆课程的工作经验，从建构的课程方案，课程结构、课程版块、教学模式、实施过程、学习成果等方面与大家分享。
最后，吴凯老师鼓励基地校敢于创新博物馆课程，突出各校特色，不局限时间与空间，在博物馆课程建设中培养学生的核心素养、创新精神和实践能力，实现“博物育人，传承文化”。他希望2022年在南山区教育局和教科院的引领下，各学校积极探索博物馆课程建设，不断完善南山区中小学博物馆课程体系。
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