学有参差 因学施教 2021年南山区高三历史教学分层和复习备考研讨活动举行
来源： 深圳新闻网 2021-11-16 11:16:30
读特客户端•深圳新闻网2021年11月16日讯（记者 王志明 通讯员 张国勇）为高效备战高考，11月5日上午南山区教育科学研究院在南山外国语学校（集团）高级中学举办“南山区高三历史教学问题分层和复习备考策略研讨活动”。
活动一：教学示例
南山外国语学校（集团）高级中学陈曦老师以“经济货币学视角下的罗斯福新政”为题，以货币和贸易为课堂核心概念做历史观察，梳理串联了新航路开辟、大危机与罗斯福新政、布雷顿森林体系、战后美国资本主义、南京政府法币改革等一系列相关历史事件背后的经济考量和理性逻辑，示范了一节有深度的经济史课堂。
活动二：说课评课
陈曦老师在自评中希望学生能够认识到不仅仅要掌握基本史实，还应厘清历史事件之间的因果关系。刘宇老师在点评中肯定本课是一节“理性的历史课”，建议从马克思看待经济危机的论说的角度，构造历史情境让学生运用货币经济学原理进行学习。华南师范大学历史文化学院王继平教授在评课中肯定了本课的立意，建议化繁为简，突出核心主线。
活动三：专家讲座
王继平教授在讲座中从马扎诺教育目标分类法说起，将课堂知识分为“陈述性知识”和“程序性知识”两个层级，并认为教学分层也应以此为参照，对学生进行阶段诊断，进行分层指导，分层尽可能细化。她还建议编制学习量规，用教育科学的理论指导高三历史复习备考。
最后，南山区教育科学研究院中学历史教研员吴凯老师对本次活动进行总结，他希望高三历史老师把本次活动中学到的教学理论和方法，应用于平时的课堂教学，提高教学质量，有效备战高考。
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