由深圳商报主办的“读创杯”首届深圳市少儿舞台剧大赛复赛开启

深圳市福田区皇岗小学在排练。

深圳市光明区凤凰城实验学校排练花絮。

深圳市坪山区外国语文源学校在排练。

深圳市福田区南华小学在排练。

读特客户端·深圳新闻网2022年1月6日讯（深圳商报记者张洁）近日，“读创杯”首届深圳市少儿舞台剧大赛的复赛网络评审正式开启，来自17个学校的19个剧组角逐本届大赛最终奖项。老师和家长们纷纷表示，相比初赛而言，复赛的难度更大、要求更高，即便临近期末，小演员们热情不减，准备更精心，希望自己支持的剧组能取得好成绩。

据悉，复赛网络投票为时四天，以大众评审和专家评审的综合分数进行排名，评出奖项，并将于1月8日举办大赛展演暨颁奖典礼。

参演孩子热情高期待获得好成绩

“读创杯”首届深圳市少儿舞台剧大赛由深圳商报／读创主办，深圳市长城网信息科技股份有限公司赞助，阿卜丁小镇提供支持，是一项面向深圳全市小学一至三年级学生的少儿表演比赛。

提供初赛及复赛剧目“资源包”的阿卜丁小镇工作人员介绍，所有的剧目都围绕阿卜丁小镇内发生的各样故事展开，内涵丰富，有文明礼貌、科学防疫、社交礼仪、紧急救助等，初衷是通过舞台剧这种沉浸式的表演方式，提高孩子们艺术素养的同时，提升综合素质。

深圳市福田区上步小学在本次复赛选择了《小悟空买“礼帽”》作为参赛剧目，指导老师黄浩琳告诉记者，这个剧的设定很有意思，礼帽即“礼貌”，“礼貌”本身是买不到的，通过小悟空想买“礼貌”的演绎过程，让学生们切身体验到文明礼貌的重要性，提高了精神文明素养，也是舞台剧带来的积极作用。

黄浩琳坦言，起初参加少儿舞台剧大赛只是为了让孩子们有更多锻炼的机会，当复赛入围名单公布时，班里的孩子们兴奋得一同欢呼，让她感触很深。这个大赛不仅让孩子们体会到因成功而自信，提升了集体凝聚力，也能培养孩子们良好的竞争意识。

她还介绍，为积极筹备复赛排演，从参演学生的选拔到学生动作和台词的训练，再到各种道具的制作，整个一年级组的老师共同商讨，出谋划策。同时，学校将报告厅全天开放并提供录制视频的技术支持，让孩子们能随时训练。临近期末，家长也十分支持孩子们参演，给了孩子们更多信心。

同样选择《小悟空买“礼帽”》作为参赛剧目的深圳市光明区凤凰城实验学校，不仅从校外邀请影视编导专业的老师全程指导排练，校长张丽娜和副校长李丹多次现场指导；为达到视频呈现的最佳效果，还积极联系兄弟学校的演播厅、租赁设备进行录制。同时，学校内特增设“音乐剧”等剧目社团，在学生中吹起了一股“表演热”，旨在鼓励更多的孩子了解及体验舞台剧表演。指导老师袁璀霂表示，孩子们对舞台剧的热情很高，也都很期待在复赛中获得好成绩。“希望孩子们在比赛过程中展现自己优秀的一面，收获成长和快乐。”

参演让孩子们更自信发展更全面

深圳市宝安中学（集团）外国语学校则排演了《小悟空发烧》剧目参加复赛，指导老师任洋绮认为，本次参赛能获得学校领导、老师及家长的大力支持，与大赛本身的积极意义分不开。推广少儿舞台剧这种具有艺术性、教育性、综合性、实践性、创造性于一体的形式，能为孩子全面发展、施展个性提供更多可能。

任洋绮表示，在排演过程中，学生们用身体去对话、感受、接触，去表达自己对于所身处世界的独到见解，不仅提高了语言表达能力、创造能力、团结协作等能力，还促进了感悟生活、感悟情感的能力。更重要的是，以戏剧为媒介，能潜移默化提升学生的人文素养及家国情怀，展现新时代少年的新风貌。

为让孩子们表现满分，学校还特意邀请了北京电影学院毕业的老师为同学们从发音咬字、形体韵律、即兴表演、剧本阅读等多方位进行专业指导。同时，在学校内也开设了富有趣味性的戏剧课，建立了种子戏剧社团，开展戏剧活动，增加学生艺术实践的机会。

阿卜丁小镇相关人员告诉记者，相对于初赛的剧本，复赛的剧本台词更长，要完整地读完并声情并茂地表演，对一至三年级的孩子是一个不小的挑战。深圳市福田区上步小学的复赛演员都来自一年级，黄浩琳表示孩子们特别不容易，但小演员们却从未喊过累，有的孩子一下课就来老师办公室，要求老师检查台词背诵情况；有的孩子课后互相对台词，完全不需要老师督促，干劲十足，令她都佩服和赞叹。“所以很感谢大赛提供的平台，我们也看到了每一个孩子身上的闪光点，是平时课堂上很难发现的。孩子们根据对角色的理解，发挥想象、自主地设计动作、演绎台词，也提升了语言表达能力和创意表演能力。”

袁璀霂也认为参演舞台剧让学生们变得更自信，对生活有了更细微的观察力。因少儿舞台剧的参与门槛较低，不仅能广泛调动学生、家长和老师的积极性，对于发掘和培育文学信任与文化创意后备人才也是很好的方式之一，应大力推广。

少儿舞台剧是素质教育的一个重要途径

据悉，“读创杯”首届深圳市少儿舞台剧大赛将于1月8日举办优秀剧组展演暨颁奖典礼。大赛组委会向记者透露，今年的大赛奖项设置十分丰富，届时，参加复赛的优秀剧组代表将在活动现场演绎舞台剧，结合复赛评审分数，专家评审团将根据展演表现评出最终奖项。

老师们纷纷表示，参加本次大赛，不仅看到学生们的热情与改变，更是给教学工作带来一些启发。

任洋绮认为，少儿舞台剧是素质教育的一个重要途径。以寓教于乐、喜闻乐见的舞台剧形式开展素质教育、美育教育、思政教育，能充分发挥戏剧的育人功能，有助于让学生在戏剧中实践与学习。希望通过本次大赛，点燃孩子们内心的艺术火焰，也期待他们能收获更好的自己。

黄浩琳表示，“双减”政策的落地，仍需多方综合发力。少儿舞台剧不仅提升了孩子们的综合素质，更重要的作用是在潜移默化中对他们进行德育教育，相信本次大赛能为深圳“双减”提供探索的新路径。

袁璀霂也认为，少儿舞台剧作为素质教育的重要补充，应该是未来学校和家长重点关注的方向之一。希望更多像本次大赛一样的艺术文化活动为孩子们创造走进艺术的机会，从而助力学校落实“双减”。