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链接过去、现在和未来,华新学子寻找最想留住的记忆

来源: 深圳新闻网   2021-07-18 17:16:15

读特客户端·深圳新闻网2021年7月17日讯 (记者 曹园芳)“七月的风,带着一丝丝炎热的气息,我最后一次来到了学校,来和这里的一草一木告别”,深圳市福田区华新小学二年级学生臧一伊写道。

今年8月,华新小学面临拆除重建,陪伴师生成长的每一个角落也即将定格,成为老校的历史回忆。在暑假刚刚来临之际,华新小学的学生和家长代表返回学校,与这所28年历史的老校园一一作别。校方召集此次“告别”活动,希望以此留住旧校园的珍贵记忆,并作为新旧校园的链接,延续到新校园的“记忆长廊”中。

2021年6月,华新小学航拍图,老校园即将迎来最后一个暑假

据华新小学张伟校长介绍,每所学校都有其发展历史,华新小学在28年的办学历程中,每一处都有值得留念的地方,“我们的新校园将与社区、笔架山公园打通,从空间上、时间上实现‘开放’,通过留下校园里的孩子们想留下的印记,链接过去、现在和未来,这也是我们的绿色课程理念‘让成长看得见’的体现。”

校园里的桂花树、榕树、旅人蕉、花型砖、台阶、小池塘,还有图书馆、教室、电脑室……返校的孩子们纷纷寻找着自己最想留住记忆的地方,以诗歌、摄影、故事,讲述与它们之间的有趣瞬间。“平时课间我喜欢和我的好朋友在校园里的地上探索这些各种形状的小砖头里的秘密。这些有六边形的,正方形的,还有五星形和月牙形的。在砖头的空隙里长着嫩嫩的小草和青苔,还有蜗牛散步、蚂蚁搬家运粮食呢,真有趣!”“炎热的盛夏,我最爱这个葡萄架。绿叶铺满的葡萄架,郁郁葱葱的枝叶,在深浅不一的绿色在阳光的照射下,在灰色葡萄架的映衬下,就像巨幅油画一般的美丽。”“……喜欢在篮球场上打球,一摸到球就不想停下来,打的汗流浃背,脸也变得红扑扑的,特别过瘾。这时突然有一只小螳螂落在我的衣领上,让我惊喜万分!”“我要留恋华新学子我们的骄傲——毕业墙。因为这里有我认识的老师和哥哥姐姐们,当我毕业的时候,我的照片也会挂在留影墙上。”

最想留住记忆的地方——旅人蕉。曹园芳/摄

三(4)班的宋安雅作诗一首表达自己对“孔雀树”的喜爱:“我第一次走进校园,/第一次看见你,/你还是一只小小的绿孔雀。/你舒展开嫩绿的羽毛/在微风中舞蹈,/在阳光下微笑……/我就要上四年级了,/你也有四层楼那么高了。/你是一株草,却/站成了一棵,大树……”

学生们的回忆记录不一而足,家长义工、四年级学生申晴好的妈妈说:“初次见到华新,我就觉得她特别亲切,每次来到华新,我都觉得她特别地美……久而久之,她就成了我的根据地。”华新小学是孩子们成长的摇篮,“记忆长廊”不仅是记忆,还是孩子们和家长们的回忆,更是他们的“童年”。在汪佑煊爸爸看来,“华新,一所承载着我们希望,欣欣向荣的校园,即将迎来他全新的面貌,九月的那一天,我相信我们华新学子会带着自信、阳光和骄傲踏进我们的新校园,在他们成长道路留下光辉的一笔。”

据悉,华新小学将于2021年8月开始重建,建筑设计尽显自然教育特色。新校园以“打开”的方式营造校园环境,与过去链接,与未来相握,与小区相连,与笔架山相通,打开时间、空间与心间的壁垒,将把深圳市笔架山、深圳市红树林、香港米埔湿地保护区等大湾区的自然概念延伸到整个校园,融“自然教育、共享教育、智慧校园、未来学校”于一体,致力于学生可持续发展,是一所面向世界、面向未来的学校。

设计单位的主持建筑师、香港大学建筑系副教授朱涛谈到,设计师在第一次来到华新小学,就被场地深深折服:它朝北面向笔架山,与天然的生态绿境融为一体;朝南面向深圳城市,向往活跃的人文社会。结合自然教育特色,新校园其中一大建筑设计理念就是“一所全方位绿色校园(绿色建筑+绿色教育)”。在校园拆除之前,承载学校记忆、师生依托情感的校园物件和场景,比如典型空间、地板材料、旧家具等等,都能以某种形式回收利用或展示在新校园里。

最想留住记忆的地方——各种形状的砖头。曹园芳/摄

最想留住记忆的地方——图书馆。曹园芳/摄

最想留住记忆的地方——爬山虎长廊。曹园芳/摄

最想留住记忆的地方——篮球架。曹园芳/摄

最想留住记忆的地方——毕业墙。曹园芳/摄

最想留住记忆的地方——榕树和象棋盘。曹园芳/摄

最想留住记忆的地方——主席台。曹园芳/摄

最想留住记忆的地方——“我的秘密基地”。曹园芳/摄

最想留住记忆的地方——笑脸墙。曹园芳/摄

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