全生命周期打造“深圳工匠”技术人才，深圳首个工装设备实践基地揭牌成立

读创/深圳商报记者 张妍 谭彪

5月15日，深圳市人才服务中心与深圳市迅利达旧机电贸易公司（下称“迅利达公司”）签署战略合作协议，双方将整合一流的师资、一流的设备、一流的的岗位，合力打造集“线上+线下”培训学习、考试取证、岗位推荐、职业发展及管理等为一体的全流程工业技能人才服务模式，全国首创性地把技术路线、技术提升和人才提升合二为一，实现工匠技术人才全生命周期管理。

同时，深圳市首个工装设备实践基地揭牌成立。

技术技能人才与业界最新技术、装备无缝对接

据介绍，新修订的《职业教育法》于5月1日正式实施，职业教育迎来新的历史机遇。新职业教育法明确，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，着力提升职业教育认可度，深化产教融合、校企合作，完善职业教育保障制度和措施，更好推动职业教育高质量发展。

深圳职业教育与经济特区同步成长，为深圳培养大批具有良好职业素质和高技能的实用型人才，并不断为中国职业教育发展探路。经济特区成立之初，深圳大胆冲破传统体制对人才的束缚，在全国率先推出一系列吸引人才的创新举措，深圳市人才中心正是在这样的背景下应运而生。该中心主任杨军表示，作为特区的人才聚集港和招才引智的标志性“窗口”，该中心成立至今为逾3000万人提供过就业服务、引进本科以上专业人才超过100万名、托管人事档案接近100万份。目前，该中心服务范围已涵盖人力资源全领域，包括人力资源外包、人事档案管理、全流程招聘、人才发展、人才经纪、人才评价、人才培育等。

此次由该中心与迅利达公司强强联合成立的工装设备实践基地，是以培养实践能力为核心的职业教育实习实训基地，是单一课堂教学培养模式的有效延伸和补充，也是产教融合型企业最佳的实现平台。

迅利达公司董事长周修明表示，该公司成立20多年来，逐渐形成了相对稳定的、具有庞大流通性的二手工业装备流通平台，拥有世界先进技术同代、同步的精密数控机床、注塑机等设备。多年来，通过对国内外高精尖工业装备的拆卸升级、再制造，该公司积累了大量再制造核心技术和生产管理经验；也积聚了一批大批具有实操能力、综合素质高的技术技能型人才，可为工装设备实践基地提供了最强有力的支撑。

“在这里，技术技能人才可与业界最新技术、最先进设备无缝对接。”深圳市人才集团有限公司副总经理吴坚斌表示，此次双方合作可将深圳在全日制职业教育所积累的优势经验应用于技术技能人才培养上，使得技术技能人才从培养、就业、升级和升职都能实现良性循环发展。他表示，接下来将分两步走，一是推动工装实践基地建设初具规模、初见成效，二是与深圳市相关部门共同推动全市技术技能人才培养，形成体系与标准，不断壮大深圳技术技能人才队伍，助力深圳创新型城市建设。

可实现初级工到高级技师蜕变

据了解，传统职业教育导存在“用昨天的知识教今天的学生解决明天的问题”，导致人才培养与生产实际、技术一线脱节，毕业生上岗后企业还需花大力气培训实操能力。由于教学设备昂贵、更新换代快，不管是技工院校还是大企业培训机构，均很难有大量的同代教学设备供学员操作拆卸、装配，对培养出复合型的高级工匠人才存在天然短板。

工装设备实践基地从企业需求出发，培养企业生产、管理、服务第一线需要的高技能应用型人才。通过选取流通平台最为先进的设备，将拆卸升级、再制造的过程融入到实践教学中，针对性地对学员进行岗位培训或技能提升培训，让学员在真实的工作环境中,亲手操作、体验工装设备组装、应用等工艺，将理论知识融入到实践中来，真正实现了产教融合。

同时，该基地打造“职业教育、培训认证、实习就业、职业发展”的闭环。深圳市人才中心在其中将通过自身优势，整合资源，引入强力师资和优质课程，培育更多理论知识丰富和实践动手能力强的紧缺型技术技能人才，真正实现产教融合。

根据人力资源社会保障部最新制定出台的《关于健全完善新时代技能人才职业技能等级制度的意见（试行）》文件，将现行技能人员职业技能等级从“五级”增加到“八级”，在初级工前补设学徒工，在高级技师上增设特级技师和首席技师。

周修明介绍，普通的初级工工装设备实践在基地进行3至6个月的实践学习后，其动手能力会有很大提升，能够熟练运用技能去解决较为复杂的工作和问题，基本可达到中、高级工的要求，能够指导和培训初、中级工（相当于领班）。再继续6至12个月深造学习，基本可达到技师或高级技师水平（相当于车间主任，或技术总监，或分管技术工作的副厂长）。“这时他不单是能够熟练运用技能、掌握关键技术技能，还能独立处理和解决高难度的技术问题或工艺难题；在技术攻关和工艺革新方面也会有所创新，能组织开展技术改造、技术革新等活动了。往后通过考核评聘往特级技师、首席技师方向提升。”

审读：孙世建 蒋祝璇