人大附中深圳学校：为学生发展服务

人大附中深圳学校

读特客户端·深圳新闻网12月10日讯（记者 凌安儿）2021年是人大附中深圳学校建校的第5年。5年来，人大附中深圳学校始终遵循党和国家的教育方针，始终秉承“爱与尊重”的教育理念，始终坚守“追求卓越，无私奉献，团结协作，科学创新”的工作目标，脚踏实地，求真务实，以生为本，无私奉献，圆满完成各阶段工作任务。

党员教师下社区

党建领航，学校管理规范精细

在党总支的引领下，学校充分发挥党员教师示范、引领、带动作用，聚拢优秀人才，打造“博士支部”，谋划党建创新；以庆祝中国共产党建党100周年为契机，提出“以党史滋养初心，聚焦立德树人，潜心教学，为党育人，为国育才”的活动目标；组织观看“美术经典中的党史”和“百炼成钢”系列经典视频，注入红色基因；以“双积分双报到”活动为契机，鼓励党员下社区为群众送去“教育大餐”；联合葵丰社区党委开展“党员教师下社区”系列周末学堂活动；在第八个国家烈士纪念日，开展了“缅先烈、贺百年、迎国庆”的党史学习教育主题党日活动；组织“参观文天祥纪念馆”主题党日活动，加强学校廉政建设；以党员民主评议、优秀党员评选以及校级师德标兵评选为契机树立先进楷模，加强教师职业行为教育引导，将“党建引领教学”“党建强化德育”“党建武装思想”三个方面工作有机结合；加强党、团、队一体化建设，充分利用升旗仪式、班团队会、微信等宣传、教育阵地，广泛开展党史学习教育，积极传播红色基因，促进学校内涵不断向优质发展。

语文学科示范基地启动

师资固本，教育质量稳步提升

贯彻学习《十类违反教师职业道德的行为》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件，组织教师签订师德承诺书；认真听取市教科院视导组的专家反馈，内化吸收学科发展前沿理念；邀请市教研员吴运来老师等到学校指导教学，助力教学新理念的有效落实。

开展校长领衔的学科示范课，实现“以评促学、以评促教、以评促研”；落实青年达标课，举办青年教师板书设计比赛活动，促进青年教师的专业成长；参加2021年深圳市高考模拟试题命题比赛，蒋招杰老师、纪莹老师分别荣获市命题比赛物理组与化学组一等奖；参加新区中小学青年教师教学能力大赛，共7人荣获一等奖。

荣获“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验校荣誉称号；语文、数学、物理3学科入选深圳市高中新课程新教材实施国家级示范区学科示范基地，由语文组组织的市级研讨课“谷雨诗会”收获到会同行的一致好评；由6个名师工作室组织的学科线上教育活动，推动新区学科教学的交流；截至目前，人大附中深圳学校共计5项省级课题，3项市级课题，本年度11项区级课题已经获得审批

社团招新

素养导向，学生综合能力不断攀升

按照“全面发展＋突出特长＋创新精神＋高尚品德”的培养目标，人大附中深圳学校围绕为学生发展服务的宗旨，推进全员育人、全过程育人、全方位育人。共开设上百门选修课，组建涵盖体育类、艺术类、学科类、人文类和综合类五个大类领域40多个学生社团；深入推进导师制，举办生涯促膝谈活动，邀请知名专家，学者，艺术家、人大校友等开展专题讲座，诸如杨焕明院士《基因与新冠病毒》、华大基因CEO尹烨博士《基因即因，未来已来》等；将研究性学习课程扩充至43个班，初步形成高一理论奠基础，高二实践研课题的研究性学习活动模式；邀请全国知名心理学专家张渝鸿、心理学博士荆承红、杨辰等为各学段学生、家长和教师作主题讲座，形成学生、教师、家长三位一体的心理健康教育体系。

开展攀登阅读、图书漂流阅读等特色展示活动，营造书香校园；组织建党一百周年青春艺术展、党史知识竞赛、红色研学与革命歌曲演唱等活动；组织开展语文“谷雨诗会”活动、征文比赛、数学计算能力比赛、英语演讲比赛、物理实验能力大赛等学科活动；举行新生歌手大赛、足球比赛、篮球比赛、才艺嘉年华等文体活动；举行庆元宵、爱心义卖、戏剧展演、“请党放心，强国有我”五年级换大红领巾仪式暨一年级、五年级小手拉大手等主题活动；参观大鹏新区垃圾分类体验馆、南泥湾耕读小镇等实践活动。

工会代表选举

工会服务，教师权益落到实处

根据《中国工会章程》以及《基层工会会员代表大会条例》等规定，完成了会员代表选举以及第二届委员会委员、主席的民主选举工作；组织会员教师开展“2021 happy牛year！”、元旦新年联欢活动和教师趣味运动会、2021年三八妇女节扎染艺术 DIY体验活动；组织篮球、足球俱乐部会员教师积极参加新区组织的友谊联赛。

高三励志教育

奋勇拼搏，毕业生工作有序推进

2022届中、高考毕业生已经进入拼搏冲刺的新阶段。开学初，举行以“破冰初三，与理想签约”为主题的初三入境教育活动，激发斗志；明确学生的管理目标，“树立一个理念（爱与尊重的理念），突出一个主题（和谐教育），加强两个规范（《中学生守则》《中学生行为规范》），融洽两种关系（生生、师生），培养“五自”人才（人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自律、体魄上自强）以及教师队伍建设目标“提高思想觉悟，加强师德师风建设，树立无私奉献的意识，发扬吃苦耐劳的精神，建立敬业、爱岗、创新、团结的教师队伍，树立真诚合作、积极向上的学年风气”；通过备课组集体备课、邀请上一学年的各科备课组长进行交流、倡导同伴互助（校内学习）与专家引领（观摩课例、教育教学论著）相结合，加强备课组教师的团结合作意识；通过导师制、班会课、班级文化建设、集体教育、个别谈话、提优补差、国情教育活动等方式，分阶段、有层次地落实立德树人目标，打造努力向上、拼搏进取的学生团队。

举行以“坚定目标永登攀，世间险远尽可览”为主题的高三励志教育活动，增强同学们迎接挑战的信心；将“科学备考、目标至上、团结协作、使命必达”作为高三年级备考理念，推行“堂结、日清、周练、月考”管理模式，同时调控自习课比例，保证学生自主学习的时间；集体备课时，要做到“五备”，备课标、备教材、备学生、备教法、备学法，同层次的班级做到“五统”，即统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一测试，其中教学的重点、难点、例题作业在执行中需根据不同的班型进行增减；为夯实基础知识，一轮复习（2021年8月－2022年2月初）推行单元教学，教师根据教学内容和学情，选择不同的教学方法和考试方式，做到所复习内容“堂清、日结”；为整合知识、构建体系，二轮复习（2022年2月－2022年4月中旬），推行专题复习，要求对各模块进行系统化、网络化；三轮复习（2022年4月中旬－2022年5月中旬）主要是查漏补缺，训练解题速度和解题规范。